本次活动以与幼儿生活非常接近的绘本《比比谁多谁少》为载体，学习10以内数的守恒，帮助幼儿不受物体颜色、大小、排列方式等影响，准确感知10以内物体的数量。同时与幼儿探索相同数量物体不同的排列方式，体验有趣的守恒现象。 

         活动中，孩子们用材料进行各种造型的摆放，互相提问，自主进行比赛，在富有趣味的游戏中感受数的守恒。部分孩子还运用空间方位告知搭建了作品，促进逻辑能力的发展。