周重点

1.观察和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。

2.学会简单保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。

生活

活动

1.调查分享日常生活中常见的健身方式，知道适度健身对人的身体有好处。

2.知道天气寒冷，午睡起床后能快速的穿好衣服，不拖拉。

3.安全《宠物可爱，也会伤人》：能说出如何和宠物安全相处，学会保护自己，掌握基本的安全知识。

教学

活动

语言：毛毛和涛涛   音乐：蹦蹦跳跳身体好

生成活动/园本特色活动：拼小人

区域游戏：益智区《移动木珠》；美工区《我们爱健身》

户

外

锻

炼

一、自主走区：北操场大循环

塑料圈（钻）、轮胎（平衡、手臂肌肉）、木凳（平衡、控制力）、高跷（平衡、灵敏）、套脚转球（灵敏、反应能力）、滚轮车（平衡、跑）、跨栏（跳跃、灵敏）、地垫（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、自行车（下肢力量、平衡）

二、自选游戏：

大型滑梯（白）+蹦床+长隆、大型滑梯（彩）、草地攀爬区、二楼平台建构、趣·打野

观察与指导：

1.能在游戏中的和同伴友善相处，在同伴做出危险动作时，能提醒同伴注意安全。

2.能勇敢尝试不同难度的器械进行攀爬练习，发展幼儿攀爬能力。

3.体育《小动物接力赛》：了解不同动物的心态，能模仿动物的跑跳动作。

三、户外游戏：趣·打野

观察与指导：探索不同的钻爬方式，快速安全地越过地笼和钻网，培养不怕困难坚持到底的精神。

游戏

活动

一、区域游戏材料提供与推进

阅读区：提供各类运动项目的图片、图书等，愿意分享生活中的健身方式。

建构区：提供清水积木、纸杯、石子等辅助材料，乐高玩具等。

益智区：7的分合记录纸、木珠架、棋类、益咕玩具等。

美工区：健身图片、模型、轻泥、垫板、纸、勾线笔、宣纸、毛笔、墨汁、毛根等。

科学区：提供水温计、一次性水杯、温水、记录纸、笔等。

观察与指导：

1.能合作摆放材料，在游戏时，遇到问题和矛盾尝试自己解决。

2.能有序清理并收归游戏材料。

二、专用活动室：

1.创意室：神奇的沙画小人

观察与指导：了解沙画表演漏、勾、捏的艺术表现形式，能用沙子进行简单的人物构图。

2. 乒乓球室：乒乓球步法及乒乓球战术

（1）巩固提高推挡球的能力及乒乓球正手攻球技术。

（2）初步学习乒乓球的基本步法

（3）初步掌握乒乓球推挡和攻球的结合

资源

利用

1.利用小区健身设施或周边的健身房进行锻炼，感受健身对身体的好处。

2.利用毛根、火柴棒等制作一些运动的小人。

环境

创设

1.美工区增加展览台，陈列幼儿关于冬日的作品。

2.布置运动健身栏，让幼儿在耳濡目染中知道日常健身的益处。

家长

工作

1.请家长利用节假日和休息时间带孩子进行户外锻炼，如登山、羽毛球、练习跳绳等，养成热爱运动的习惯。

2.请家长配合教育幼儿不要和陌生人走、不要独自一人外出。