周重点

1.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣，爱动脑、勤思考。

2.在美术等制作活动中，能主动表达自己的创作观点，坚持把作品完成。

生活

活动

1.来园和离园前能自主收归自己的物品和学具柜。

2.晨谈时，教师和幼儿可以围绕心中的“小问号”进行生活类话题讨论。

3.安全《安全第一课》：了解常见的安全知识，加强幼儿的安全意识。

4.保健《我的耳朵真灵敏》：了解耳朵的作用和主要构成部分，懂得保护耳朵的重要性。

教学

活动

综合：开学啦/歌曲：为什么/儿歌：我班有个小问号/

生成活动/园本特色活动：科学 多变的天气

区域游戏：益智区《二等分和四等分》；美工区《交通工具》

户

外

锻

炼

一、自主走区：北操场大循环

塑料圈（钻）、轮胎（平衡、手臂肌肉）、木凳（平衡、控制力）、高跷（平衡、灵敏）、套脚转球（灵敏、反应能力）、滚轮车（平衡、跑）、跨栏（跳跃、灵敏）、地垫（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、自行车（下肢力量、平衡）

二、自选游戏：

大型滑梯（白）+蹦床+长隆、大型滑梯（彩）、草地攀爬区、二楼平台建构、趣·打野

观察与指导：

1.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，发展幼儿身体肌肉力量的协调性和平衡能力，培养幼儿合作的能力。

2.能快速曲线绕过障碍跑向目标，注意手脚保持平衡。

3.体育《仿生运动会》：感受人和动物间的亲密关系，大胆想象、模仿一些动物的运动方式。

三、户外游戏：趣打野 穿越防线

观察与指导：探索多种方式钻爬、跨越过红外线障碍，积极主动地参与集体游戏，喜欢与小朋友们合作游戏。

游戏

活动

一、区域游戏材料提供与推进

建构区：提供清水积木、比萨斜塔照片、积木、问题记录本，搭建比萨斜塔。

益智区：提供各种形状的纸若干，剪刀、回形针等。

美工区：新增收集多种废旧材料，布置飞机展览。

阅读区：新增胸饰、白纸、水彩笔、播放器等，引导幼儿进行表演并讲述。

科学区：提供彩纸、剪刀、一次性碗或纸杯、水，供幼儿探索虹吸现象。

观察要点：1.学习用折叠的方法将平面图形二等分、四等分，并学做七巧板。

2.能选择阅读自己喜欢的书，理解故事内容，结束后能有序收归书本。 

二、专用室：乐高廊 鳄鱼的嘴巴

观察与指导：认识中心，感受平衡，探索能够活动的结构。

资源

利用

1.利用“一起长大”开展亲子科学小实验活动，一起探索分享自己发现的有趣的自然现象。

2.利用幼儿园的阅读廊、阅读室等开展阅读的活动。

环境

创设

1.引导幼儿用绘画等方式表达自己的问题，创设“小问号”主题墙，展示问题的答案。

2.丰富教室环境，随季节变化更换内容，阅读区提供各类绘本图书，丰富阅读区，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。

家长

工作

1.请家长协助指导幼儿发现生活中的科学现象，鼓励幼儿提问，并耐心解答问题。

2.提醒家长注意季节变化、气候影响与幼儿身体保健的关系。