本周，大六班的小朋友们开启了班级项目无锡泥人传统手工之旅，本周顺利完成了第一阶段的任务——探索与收集泥土。   小朋友们自由分组，每组成员积极协商，用各自的方式确定了组内的角色，包括组长、工具管理员、观察员、收集员和记录员。大家分工明确，各司其职，为后续的活动做好了充分的准备。   在明确了角色之后，小朋友们来到户外的种养区和沙水区，开始寻找合适的工具。有的小朋友仔细检查了种养区的各种农具，挑选出了小型的铲子和耙子；有的则在沙水区发现了适合挖土的小桶和铲子。工具管理员负责清点和保管这些工具，确保每一件都能发挥其作用。   小朋友们带着工具开始收集泥土。在收集过程中，他们发现问题：有些地方的泥土过于坚硬，不易收集。观察员仔细观察泥土的质地和周围环境，发现土壤的湿度会影响其松软程度。于是，收集员尝试在湿度适中的区域取土，同时，组长和记录员商量后，决定往干燥的泥土中适量加水，使其变得松软易取。通过大家的共同努力，最终成功收集到了适量的泥土。   此次活动不仅让小朋友们走出教室，亲近自然，还在实践中培养了他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。同时，通过团队合作，小朋友们体会到了与伙伴协作的乐趣，也为接下来的无锡泥人手工制作奠定了坚实的基础。相信在后续的制作过程中，小朋友们会发挥出更多的创意和热情。