带着对“螺纹匹配”的初步认知，我们顺势开展“瓶盖找家”游戏，引导孩子们从“拧动是否顺畅”的体验，深入观察瓶口大小、螺纹形状等结构特征，开启了一场关于“匹配逻辑”的探索。 

        孩子们需要仔细观察瓶子瓶口的大小以及螺纹的特点，然后为每个瓶盖找到与之匹配的瓶子。在这个过程中，他们不断尝试、调整，进一步加深了对大小概念和螺纹结构的理解。

        此外，为了提升孩子们的团队协作能力，我们组织了小组竞赛 “最快配对成功组”。孩子们分组协作，组内成员分工明确，有的负责寻找瓶盖，有的负责比对瓶子，大家齐心协力，争取在最短时间内完成所有瓶盖与瓶子的正确配对。这种合作模式不仅考验了孩子们对瓶盖与瓶子匹配知识的掌握程度，更培养了他们的团队合作精神和竞争意识。