周重点

1.喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。

2.知道妇女节是什么节日，从小学习关爱家人，尝试会用自己喜欢的方式表达对她们的爱。

生活

活动

1.能够自己动手吃完自己的一份饭菜，不掉饭粒在桌面、地面上。

2.活动间和午睡前养成小便的习惯，拉裤子有困难会寻求老师阿姨的帮助。

3.保健《能干的耳朵》：知道并感受耳朵的重要性，学会保护耳朵的正确方法。

教学

活动

语言：小猴请客          美术：做点心（泥工）      

数学：我的玩具          节日活动：妇女节（送给妈妈的项链）

生成活动：瓶瓶罐罐找朋友

户

外

活

动

一、自主走区：

乐·钻爬：竹跨栏（平衡、爬）、垫子（平衡、爬）、滚筒（稳定）

乐·蹦跳：跳箱（跳跃）、跳跳袋（行进跳、上下肢力量）、羊角球（平衡、跳跃、下肢力量）、蹦床（跳跃）、跨栏、呼啦圈

乐·投掷：沙包（力量）、篮球（拍、手眼协调）、呼啦圈（身体协调）、障碍柱

乐·挑战：垫子（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、轮胎（推、平衡）、大型滑梯

乐·走跑：塑料组合板、梅花桩、小推车（推、拉、跑）

二、自选游戏：

大型滑梯（彩）、长龙蹦床、大型滑梯（白）、攀岩墙（南操场）、草坪攀爬区

观察与指导：

1.积极参与户外游戏，能与同伴合作游戏。

2.能遵守游戏规则，游戏结束时根据要求把游戏材料放回原处。

3.体育《小金鱼吹泡泡》：初步掌握单手肩上投掷动作，体验投掷活动的乐趣。

三、户外游戏：趣·涂鸦（周二）：我的好朋友

观察与指导：对拓印画感兴趣，能够尝试用不同拓印工具进行拓印。

游戏

活动

一、区域游戏材料提供与推进

区域游戏材料提供与推进

建构区：各种各样的车 提供汽车图片、各种各样的形状积木，鼓励幼儿创作。

益智区：我会数数 提供各种数量为5的玩具、笔、纸，幼儿目测点数并尝试记录。

娃娃家：我会扣纽扣 提供不同形状、颜色、大小的扣子以及带扣眼的布料，锻炼手部精细动作。

阅读区：《小猴请客》 提供绘本、阿尔法蛋，幼儿边听、边说、边翻页。

美工区：做点心 提供黏土、模具、各种点心示意图，加深对形状的感知。

观察指导：1.按物体的关联性将常见的物品进行归类。

2.迁移根据生活经验，用多种形状积木拼搭汽车，能进行简单介绍。

二、专用活动室：阅读廊（周三）：跑跑镇

观察与指导：根据事物的特征大胆的进行猜测，感受碰撞的神奇。

资源

利用

家长可以带孩子去伙伴家做客，或者邀请好朋友来，体验做小客人和小主人。

环境

创设

1. 美工区新增各种各样的饼干照片及步骤图。

2.增加班级主题墙“快乐的我”增设图片、照片、作品并配以文字说明。

家长

工作

1.请家长鼓励孩子在家独立活动，尝试克服困难，感受自己很能干。

2.请家长帮助孩子更进一步了解自己，能说出自己的性别、喜欢的事物。