经过小班的启蒙和基础训练，中班孩子已具备了自主搭建基础结构的建构技能：他们能够巧妙运用堆叠、架空、连接等手法，小组合作搭建出自己喜欢的建筑。小朋友们自主讨论分为了汽车小组、城堡小组和我的家小组。在这些建构活动中，孩子们的观察能力和创造力得到了锻炼，他们能够自主感知物体的结构特点，并能够运用手中的材料，自由拼搭出所需要的造型。