童画春天
孩子们谈论着春天里的美景,说要在户外美术区里把这些美景一一记录下来呢。 他们选择自己喜欢的工具,有的用彩色的画笔画春天;有的用扭扭棒装扮春天;有的用超轻黏土“画”春天;还有的用刷子在墙上绘春天…… 在活动中,孩子们充分发挥了想象力,绘制着属于自己的初春美景;这不但激发了他们的创作灵感,还在彼此的沟通里学会了互助与谦让呢! 爸爸妈妈可以和孩子在小区周边多走走,一起观赏春天的景色,引导孩子说一说,并用自己的方式记录下来;不仅增进了亲子感情,孩子的表达力和表现力也会得到改善~
孩子们谈论着春天里的美景,说要在户外美术区里把这些美景一一记录下来呢。 他们选择自己喜欢的工具,有的用彩色的画笔画春天;有的用扭扭棒装扮春天;有的用超轻黏土“画”春天;还有的用刷子在墙上绘春天…… 在活动中,孩子们充分发挥了想象力,绘制着属于自己的初春美景;这不但激发了他们的创作灵感,还在彼此的沟通里学会了互助与谦让呢! 爸爸妈妈可以和孩子在小区周边多走走,一起观赏春天的景色,引导孩子说一说,并用自己的方式记录下来;不仅增进了亲子感情,孩子的表达力和表现力也会得到改善~
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