锦程幼儿园:回归儿童立场 聚焦过程质量 ——大班年级组半日活动视导
为进一步明确保教工作细则以及教育教学管理要求,不断提升保教质量,促进幼儿健康快乐地成长。10月12日,无锡市锦程幼儿园大班年级组开展了半日活动调研。
调研老师对照《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》,基于儿童立场,分别围绕晨间户外活动、生活活动、集体教学活动和游戏活动进行了跟踪调研。幼儿通过晨间签到、盥洗、喝水、自主进餐等活动,形成自我服务意识进而养成良好的生活习惯。集体教学中,老师们结合大班幼儿的年龄特点和发展需要,以多样的教学方法、直观形象的教学手段,最大限度的满足幼儿直接感知、实际操作和亲身体验的需求。游戏活动紧密结合主题,提供了多元、开放、丰富的游戏材料。活动中幼儿专注地与材料互动、与同伴合作,体验游戏的快乐。
此次半日调研,老师们根据观察到的各班情况 ,充分肯定了每个班级在各个环节的亮点,同时提出了进一步优化的建议。锦程幼儿园园长徐慧也从空间布局与环境、教师能力和师幼互动等方面向老师们提出更高的要求,帮助老师们细化和规范半日活动组织与实施,从而更好地推动、促进各班保教质量有力提升。
(撰稿:苏碧君)
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