为深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，进一步优化半日活动的组织与管理，注重半日活动的组织与实施细节，提升常态化的保育教育质量，近日，无锡市锦程幼儿园开展了小班组半日活动调研。

调研组教师分组进入各班，进行了沉浸式地跟踪观察，针对生活活动、区域游戏、集体教学、户外活动等环节对照指标进行了细致而深入的跟踪调研。小班教师们结合小班幼儿的年龄特点创设适宜的环境，鼓励幼儿积极与生活环境墙面互动，将幼儿良好生活习惯养成与一日生活各个环节相结合，并通过游戏化、情景化、生活化的形式开展教学活动。结合《指南》的要求，教师们充分利用园所内的场地资源和器械，布置乐·挑战、乐·钻爬、乐·蹦跳等基本动作技能区域。孩子们在精神饱满、体力充沛的状态中积极挑战自己。

半日调研活动是对保教工作质量的一次检验和提升。观摩结束后，调研老师和小班年级组全体保教人员围绕一日生活的各个环节开展了反思、研讨活动。

锦程幼儿园徐慧园长针对本次调研活动做了总结，并从对标《指南》的要求、聚焦儿童本位、提升教师的研究力这三点给到老师们引领，希望小班年级组的教师们更加关注幼儿游戏的趣味性，深度思考游戏对幼儿发展的促进作用，从而让一日生活的保教质量得到进一步提升。

通过本次调研活动，进一步细化和规范了小班年级的半日活动组织与实施，教师们在相互观摩与探究中开拓思路、积累经验、共促成长。

（撰稿：黄凤玲）