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查看详情>>《3-6 岁儿童学习与发展指南》明确指出，小班幼儿应具备在成人帮助下能自己穿脱衣物、鞋袜的能力。而鞋子作为幼儿自理行为中的重要部分，其穿脱过程涉及手部精细动作与身体协调性的发展。 在小1班，教师发现幼...2024-12-20
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查看详情>>为了让幼儿感知自己指纹的独一无二和神奇之处，一场奇妙的手指印画活动正在大（3）班如火如荼地展开。此次主题围绕着神秘的海底世界与欢乐的动物园。孩子们的小手中紧握着五颜六色的印泥，眼神里闪烁着兴奋的光芒...2024-12-20
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查看详情>>为了培养幼儿的生活自理能力与良好的生活习惯，锦程幼儿园小（3）班近期组织了一场富有意义的叠衣服活动。在温馨的教室环境中，孩子们化身 “叠衣小能手”，用稚嫩的双手努力完成每一个叠衣步骤，展现出令人惊喜...2024-12-19
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查看详情>>为了让幼儿亲近自然、体验农事乐趣、感受收获的喜悦， 小3班组织了一场别开生面的拔萝卜活动。在那片充满生机的园子里，孩子们与萝卜来了一场亲密互动，留下了一串串欢乐的足迹和难忘的回忆。活动当天，阳光明媚...2024-12-19
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查看详情>>为了充分挖掘幼儿的创造力与感知力，让孩子们亲近自然、释放天性，小 3 班进行了一场趣味盎然的玩沙活动。在这片小小的沙池天地里，孩子们用双手和工具塑造出属于他们的奇妙世界，尽情享受着玩沙带来的无限欢乐与...2024-12-19
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查看详情>>为了激发幼儿的艺术创造力和对自然世界的感知力，小3 班精心组织了一场以 “冰川上的小企鹅” 为主题的美术活动。在这次活动中，孩子们用颜料、黏土描绘出了心中可爱的小企鹅形象以及它们生活的冰川世界，充分展...2024-12-19
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查看详情>>爱玩滑滑梯是幼儿的天性，但有时他们想玩时，已经有其他班级在玩了，当有幼儿建议可以自己搭一个滑梯，这想法就得到了大家的积极响应。我们小三班围绕搭建滑滑梯，开始了尝试，先在教室里的桌面上、再到建构区、...2024-12-18
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查看详情>>《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“游戏在幼儿教育中占据核心地位，孩子们通过直接经验在游戏和日常生活中学习成长”。因此，为进一步提高幼儿户外活动自助发展能力，帮助...2024-12-18
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查看详情>>为了培养幼儿的户外运动兴趣和安全意识，小1班特别组织了一次别开生面的自行车骑行活动。在这次活动中，幼儿不仅体验到了骑车过坡的刺激与乐趣，还在实际操作中学会了如何调整车速、保持平衡以及遵守交通规则等重...2024-12-12
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查看详情>>“课间阅读”作为一种寓教于乐的学习方式，能全面促进孩子们的各项能力发展。老师们通过选择合适的阅读材料，引导孩子在轻松愉快的氛围中阅读，提升了孩子们的语言表达能力、阅读理解力、知识视野、情感认知、专...2024-12-12
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