幼儿园的种植园地是大自然的缩影，在幼儿的发展过程中起着重要的作用，是幼儿观察自然，进行早期科学学习与探索的另一个世界。大1班的孩子们踏上了一次特别的生态之旅——与西蓝花的亲密互动。这场结合了观察、实践与环境保护的活动不仅丰富了孩子们的课程活动，也为他们上了一堂生动的生态保护教育活动。

菜地里长了好多叶子大大的菜，青菜、生菜没有这么大；油菜花长得高，开黄花；看着和萝卜的叶子有点像，难道是萝卜？在老师的引导下，他们仔细观察西蓝花的外观特征：密集的花蕾、粗糙的表面以及翠绿的颜色。孩子们发现西蓝花就像一座迷你森林，每一朵小花蕾都是森林中的一棵小树。

接着，孩子们开始了西蓝花的照顾工作。他们有的浇水，有的除草，每一个动作都小心翼翼，生怕伤到了这些绿色的小生命。在这个过程中，孩子们学会了责任感和爱心，他们了解到植物的成长需要呵护和关心。他们也遇到了一些挑战，有的西蓝花长出了虫害，经过讨论郁经验分享，他们决定用自然的方法来解决，然后将虫子撒给等候多时的鸭子们，看着鸭子们争先恐后地抢食，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。这个活动不仅让孩子们体会到了食物链的奥秘，也让他们理解了生态平衡的重要性。

经过几个月的辛勤工作，西蓝花终于可以收获了。由于它的茎很粗，孩子们尝试了各种方式将西蓝花摘下。他们互相比较谁的西蓝花更大更健康，甚至举行了一场小型的“西蓝花大赛”。通过这次活动，孩子们不仅学到了植物生长的知识，还体会到了劳动的乐趣和团队合作的重要性。

 此次生态课程活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中思考，在思考中成长。它不仅是一次知识的传授，更是一次生命的教育，为孩子们今后的环保之路奠定了坚实的基础。（撰稿：胡培琴）