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锦程幼儿园:以“微”入手,探儿童本真

来源:锦程幼儿园 发布时间:2025-06-23 13:50:51 浏览次数: 【字体:

为深入贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》,完善园本课程体系,无锡市锦程幼儿园于 2025 年 6 月 20 日精心组织了班级项目课程分享活动。此次活动聚焦教师在课程实施中的实践经验,旨在通过交流互鉴提升教师的课程开发与执行能力,让教育真正贴近幼儿的心灵需求。

活动中,各班级教师以幼儿兴趣为出发点,分享了极具特色的项目课程案例。有的课程从幼儿对自然物的好奇切入,带领孩子通过观察、记录、实践探索微小生命的奥秘;有的课程以幼儿在日常活动中的讨论为契机,通过 “问题发现 — 探究解决 — 成果展示” 的项目式学习,培养孩子的团队协作与问题解决能力;有的课程结合幼儿成长节点的情感需求,在自主创作中融合语言表达、科学认知等多元能力培养;还有的课程扎根本土文化资源,通过跨领域实践活动,让幼儿在动手操作中传承文化、抒发情感。一个个生动的课程案例,充分展现了教师从幼儿视角出发设计教育活动的实践智慧。

此次分享活动为教师们搭建了思维碰撞的平台,通过案例剖析与经验交流,教师们在课程开发的逻辑路径、师幼互动的策略优化及家园合作的模式创新等方面均获得启发,课程实施能力得到实质性提升。活动尾声,幼儿园明确了未来课程发展方向,将持续以 “童声” 为导向,深挖幼儿兴趣点,让课程与孩子共同生长。此次活动如春风化雨,不仅为园本课程建设注入新活力,更让教育者们在倾听与实践中,坚定了携手幼儿共探成长之路的信念。

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