为优化班级环境创设，挖掘环境的教育价值，让环境成为孩子的 “第三位老师”，2025 年 10 月 23 日，无锡市锦程幼儿园开展班级环境调研活动。

      本次调研聚焦 “以幼儿为本” 的创设理念，将教育巧思融入班级的每一处空间。从主题墙的内容呈现，到区角的功能划分，再到自然角的生机营造，各班都力求把 “1㎡” 的空间拓展出 “100 种可能”，充分满足不同年龄段幼儿的发展需求，真正实现环境与幼儿的互动对话，支持幼儿自主学习与探索。

      观摩过程中，各班教师化身 “讲解员”，详细介绍本班环境创设的思路、亮点以及与主题活动的结合点。观摩教师们或驻足细看，或低声交流，认真记录下值得借鉴的创意与方法。

      观摩结束后，全体教师开展集中研讨与反馈总结。大家畅所欲言，在肯定各班特色亮点的同时，也提出了切实可行的优化建议。邹主任结合反馈意见，对后续环境创设工作提出系统性改进要求，明确各班需立足实际梳理推进思路，以更贴合幼儿发展需求的环境创设，助力保教质量提质增效。

       此次活动不仅为教师搭建了实践交流的平台，更深化了教师对环境教育价值的认知，提升了教师以环境支持幼儿游戏与成长的专业能力，为幼儿园后续打造富有教育意义的育人环境奠定了坚实基础。（撰稿：段昌婷）