在家长半日活动中，幼儿前期自主设计了邀请函，爸爸妈妈如约而至，先观摩了幼儿户外运动、做操等活动。游戏是幼儿的主要活动，班级区域游戏贯穿孩子们的学习、交流、表征，“孩子在前，教师在后”，班级的环境由孩子创设，孩子们饶有兴趣地为家长介绍每个区角的材料、游戏的具体玩法、班级微课程、主题墙......户外“趣玩”也是孩子们游戏的一部分，孩子们自己设计游戏计划书、沉浸式玩“趣”游戏，游戏能力获得家长们的连连点赞。