周重点

1. 知道自己就要成为大班的小哥哥、小姐姐了，有升入大班的愿望。

2.了解端午节的来历及风俗习惯，感受端午节节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣。

生活

活动

1.学习制定幼儿暑期生活计划表，养成良好的生活习惯。

3.安全《平安暑假》，了解暑假里应注意的交通、消防、疾病预防等方面的安全知识。

星期

一

二

三

四~六

日

教学

活动

复习音乐

复习语言

端午节活动

端午节放假

复习数学

户外活动

户外锻炼

自主走区：

蹦跳区：平衡球（夹、跳）、跳袋（抓、跳）、跨栏（单脚跳）

走跑区：骑行（平衡、下肢力量）、小推车（双手推、单手拉、快跑20米）、障碍栏（双脚协调快速跑、助跑单脚跨）

钻爬区：钻圈（蹲下身子走着钻、手脚协调动）、垫子（匍匐爬、身体朝前翻滚）、竹梯（保持站立平衡、手脚并用爬）、小手爬（四肢力量、手脚协调）

平衡区：安吉攀爬架（爬坡、平衡）、轮胎（双手交替推、平衡）、高跷（矮物走、平衡）、

投掷区：羽毛拍（挥、手眼协调）、套圈（单手抛）、接接淘淘（抛接、手眼协调）、篮球（双手交替拍球）

户外游戏场

自选区域：攀岩墙（南操场）、趣·打野、二楼平台建构、大型滑梯(白）、长龙蹦床

观察与指导：

1.通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。

2.不在烈日下进行剧烈的运动，会主动休息喝水。

游戏

活动

1.区域游戏材料提供与推进

美工区：提供各种纸、彩笔及各种辅助材料，供幼儿制作创意礼物送给大班哥哥姐姐。

建构区：提供各种形状的木质积木，废旧材料，引导幼儿搭建水上乐园。

阅读区：提供有关假期的绘本，供幼儿阅读，感受假日里丰富多彩的活动。

益智区：保留多种拼图，新增勾线笔、记录单、回形针供幼儿测量。

科学区：提供勾线笔、纸，请幼儿自主制定暑期生活计划表。

观察与指导：能自主选择喜欢的材料进行操作，及时收归玩具和材料。

专用室：科探室（周二）小小龙卷风

观察与指导：了解龙卷风的形成，通过教具模拟龙卷风的样子，感受特殊的气候现象。。

资源

利用

1.鼓励家长和幼儿共同收集夏季典型特征的物品，如：扇子、雪糕、遮阳帽等。

2.带领幼儿参观大班教室，和大班幼儿告别，祝贺他们升入小学。

环境

创设

1.师生共同布置完善班级课程“温馨提示”主题墙，继续丰富教室环境。

2.区域游戏材料：

益智区：勾线笔、记录单、回形针等。

美工区：各种纸、蜡笔、水彩笔、毛笔、颜料、箩筐、抹布、糨糊、剪刀及其他辅助材料。

家长

工作

1.请家长对孩子进行节日和夏季安全教育，如游泳安全、走失了怎么办等。

2.请家长和幼儿一起按照幼儿园的作息时间制定暑期计划表，帮助幼儿养成良好的生活习惯。