周重点

1.初步知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。

2.在集体活动中能控制自己的情绪，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。

生活

活动

1.学习自主取餐，能够排队并按顺序为自己增添适量的饭菜。

2.明确值日生分工，增强责任意识，乐意为集体服务。

3.保健《保护牙齿》：知道牙齿的重要性并懂得保护牙齿，了解蛀牙、掉牙产生的原因。

星期

一

二

三

四

五

教学

活动

音乐：

小孩不小歌

社会：

小小升旗手

区域化学习：

益智区：数字比大小

美工区：中国结

综合：

祖国大家庭

体育：

学新操

户外

活动

户

外

锻

炼

自主走区：北操场大循环

塑料圈（钻）、轮胎（平衡、手臂肌肉）、木凳（平衡、控制力）、高跷（平衡、灵敏）、套脚转球（灵敏、反应能力）、滚轮车（平衡、跑）、跨栏（跳跃、灵敏）、地垫（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、自行车（下肢力量、平衡）

户

外

游

戏

场

自选游戏：

趣·种养、二楼平台建构、大型滑梯（白）+蹦床+长隆、大型滑梯（彩）、趣·涂鸦

目标：

1.认识班级的种植园地，可以先商量一下种植什么植物，清理草和杂物。

1.继续学习做大班新操，动作协调反应灵敏。

2.尝试用不同的方法进行钻爬活动，提高身体的协调性。

游戏

活动

1.区域游戏材料提供与推进

阅读区：投放阿尔法蛋、贝板、耳机，引导幼儿进行智能化阅读。

建构区：提供KT板、纸杯、奶粉罐等生活化辅助材料，展示长城图片。

益智区：投放数字卡片、排队操作底板。

美工区：投放毛线、中国结编织示意图等。

观察要点：1.能使用数字和符号进行搭配，会比较10以内数字的大小。
2.能初步用画、编织等表现形式进行中国结的制作。

2.专用室：科探室（周一）《自然之光》

观察与指导：探索体验平面镜成像及反射原理，通过光学套件，让幼儿在操作过程中体会凸透镜和凹透镜的成像原理，及万花筒的奥秘。

资源

利用

1.收集植物、小金鱼、乌龟螺丝等生物充实班级的自然角。

2.收集祖国长城及少数民族的一些图片，说说祖国的各个民族等。

环境

创设

1. 值日生墙，班级区域环境的充实布置。

2. 班级幼儿的折纸、剪纸、绘画作品的多形式多方位呈现。

家长

工作

1.请家长跟幼儿一起收集祖国各地的图片。

2.请家长树立榜样，培养幼儿礼貌待人，关心弟弟妹妹，树立规则意识。