周重点

1.关注周围环境，树立保护环境、爱护环境的意识。

2.能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。

生活

活动

1.自己整理衣物、学具柜等养成良好的学习习惯和生活习惯。

2.继续学习看钟表指针，知道自己的来园时间并在签到纸上签正确记录时间。

3.安全《隐私部位要保护》：认识并保护自己的隐私部位；树立性别意识，懂得尊重他人的隐私部位。   

教学

活动

综合：美丽的草原

生成活动：谷雨

音乐：绿色的家

区域游戏：益智区《它们一样多吗》；美工区《废旧物大变身》

户

外

锻

炼

一、自主走区：北操场大循环

塑料圈（钻）、轮胎（平衡、手臂肌肉）、木凳（平衡、控制力）、高跷（平衡、灵敏）、套脚转球（灵敏、反应能力）、滚轮车（平衡、跑）、跨栏（跳跃、灵敏）、地垫（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、自行车（下肢力量、平衡）

二、自选游戏：

二楼平台建构、大型滑梯（白）+蹦床+长隆、大型滑梯（彩）、草地攀爬区、趣·打野

观察与指导：

1.自主选择自己喜欢的运动项目，乐意与同伴协商合作游戏。

2.遵守游戏规则，会自主参加各项活动，与同伴友好相处。

3.体育《环保小卫士》：发展爬、跳、平衡的技能，乐意参与环保小卫士的游戏活动。

三、户外游戏：趣·派对（周四）

观察与指导：

1.分组讨论游戏计划书的设计，尝试绘本剧表演。

2.分工进行角色表演互相合作谦让。

游戏

活动

一、区域游戏材料提供与推进

阅读区：增加笔和纸，自画图标仿编诗歌，根据故事内容进行表演。

建构区：提供积木、自制花草、装饰物。

科学区：提供量杯、高矮不同的杯子，色素，水，豆子。

美工区：提供废旧材料、步骤图等。

观察要点：美工区能积极利用各种废旧材料开展合理创造，自制玩具。

益智区能不受容器大小、形状、位置的变化影响，初步感受量（液体）的守恒。

专用活动室：阅读廊《第一次自己睡觉》

观察与指导：愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。

乒乓球室：乒乓球运动会

观察与指导：1.能借助不同的辅助材料练习平稳的运球、颠球、对墙击球。

2.积极参与活动并遵守游戏规则。

资源

利用

1.利用节气、节日活动，让幼儿了解春天的自然环境特点和人文风俗。

2.利用幼儿园种植园地、自然角了解春天的各种植物，并尝试进行种植。

环境

创设

1.在班级墙面上张贴幼儿爱护环境的活动照片，并记录幼儿对保护环境的感受。

2.美工区投放废旧材料，鼓励幼儿大胆想象，制作创意作品。

家长

工作

1.鼓励家长和孩子们一起制作废旧物品玩具，并将作品带到幼儿园展示。

2.鼓励家长在日常生活中引导孩子观察周围环境变化，鼓励幼儿用美术、语言、动作等多种方法表达自己的发现。