周重点

1.运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2.了解谜语的基本特征,学习自编谜语。

生活

活动

1.知道感冒后要多喝水，清淡饮食。

2.知道餐后不做剧烈运动，能有序散步、不跑跳、打闹。

3.安全《过期食品我不吃》：了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，培养食品卫生意识。

教学

活动

音乐：小鼓手

语言：动物职业介绍所

区域游戏：益智区《认识人民币》；美工区《服装设计师》

幼儿绘本剧《跑跑镇》排练

户

外

锻

炼

一、自主走区：北操场大循环

塑料圈（钻）、轮胎（平衡、手臂肌肉）、木凳（平衡、控制力）、高跷（平衡、灵敏）、套脚转球（灵敏、反应能力）、滚轮车（平衡、跑）、跨栏（跳跃、灵敏）、地垫（爬、翻滚）、安吉攀爬架（攀爬、平衡）、自行车（下肢力量、平衡）

二、自选游戏：

二楼平台建构、大型滑梯（彩）、大型滑梯（白）+蹦床+长龙、草地攀爬区、趣·打野

观察与指导：

1.会运用材料创造性地进行锻炼活动，合理运用材料设计不同的挑战路线。

2.练习骑小车，锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性。

3.体育《小小消防员》：练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。

三、户外游戏：趣·派对（周四）

观察与指导：

1.会与同伴协商分配角色，合作游戏，正确处理游戏中的纠结。

2.喜欢扮演角色表演，继续学习有解决问题的能力。

游戏

活动

一、区域游戏材料提供与推进

阅读区：提供各种各样谜语的图书，互相进行猜谜活动。

建构区：提供动物园图片、清水积木、辅助材料，建构有趣的动物园。

科学区：提供气球若干，剪刀，透明胶和吸管，毛巾。

美工区：提供各种各样的服装的不同造型范图，以及幼儿喜欢的各种不同的服装。

益智区：提供不同数值的人民币操作卡若干。

观察要点：1.认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称。

2.能大胆自主设计自己喜欢的服装，尝试用不同的材料制作服装。

专用活动室：乐高墙《送礼物喽》

观察与指导：认识滑轮、轴，探索滑轮的作用，理解定滑轮可以改变物体的运动方向。

乒乓球室：定点击球

观察与指导：锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和机敏。

资源

利用

1.利用周边环境看看正在工作的人们，并体验清洁工人的工作。

2.鼓励幼儿化身为小记者，去采访身边人的工作。

环境

创设

1. 利用周边环境，开展写生、调查等活动，并将幼儿活动照片以多种形式进行记录。

2. 倾听墙更新幼儿想对劳动者说的话、幼儿对于劳动节的看法表征。

家长

工作

1. 请家长利用周围的社区、孩子熟悉的人等资源，引导孩子观察、交流，使孩子更多地接触和了解多种职业。

2.请家长配合孩子的采访活动，想孩子介绍自己的工作情况，突出自己是怎样尽职尽责的。